目前中小学生的视力问题越来越严重了，国家也越来越重视这个问题，很多地方为了解决这个问题都会选择使用教室灯，但是根本的原因还是因为教室灯的设计不够合理，那不健康的教室灯具到底存在着哪些问题呢？
1、很多教室灯采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪80、90年代水平的简式荧光灯具。
2、没有设黑板灯，或黑板灯装设不规范，如用普通的简式荧光灯当做黑板灯，不仅黑板照度低，可视度低，学生在观看黑板时，还会看到灯管的直接眩光，易引起视觉疲劳。
3、很多教室灯使用电感镇流器，存在严重的频闪效应。
4、多数灯具采用软吊，吊扇又安装在灯具的上方，吊扇与灯光同时开动时，存在严重的灯摆、灯光晃动的现象。
5、很多灯具采用高色温(6500K)光色偏冷的荧光灯管，光线过于惨白、生硬，容易引起视觉疲劳。
原来教室里多采用劣质荧光灯作为照明灯具，光衰大，使用时间一长，灯体两端就会发黑。两端发黑其实是荧光灯管日常照明常见的现象，表明光效降低应更换学校教室照明用灯管。这类现象多出现在传统光源中，除此之外还有噪音、辐射等问题。
珂玛拥有四大产品系列：LED演播室灯具、LED会议室灯具、LED录播教室灯具、LED企业直播灯具，以及演播室相关配套设备等，年生产灯具超过十万套，使用范围涉及省级、地市级、县级，校园，报社、政企新闻中心和视频会议室，中小学、大学录播教室等领域。
LED教室灯品牌选择，不只要考虑灯具的外形和价格，还要考虑亮度，而亮度的定义应该是不刺眼、经过安全处理、清澈柔和的光线。应按照居住者自身特点进行选配，并应考虑家具陈设、墙壁色彩等因素。照明灯具的大小与空间比例有很密切的关系，选购时，应考虑实用性和摆放效果，方能达到空间的整体性和协调感。
简单的理解LED室内照明灯具就是用于室内照明的灯具，LED室内照明灯具可以是多种灯具类别组成，比如说台灯、吊灯、吸顶灯等等都是LED室内照明灯具的一员，而LEDLED室内照明灯具就是采用LED技术制作而成的LED室内照明灯具。
通常录播教室均为学校教室升级改造而成，所以面积有限，主讲老师作为视频课程的，其形象、谈吐、气质及良好的表达能力关乎整个课程的效果，起到举足轻重的作用。那么怎样布置灯光来体现老师的气质和形象，成为录播教室灯光布置的课题。那么对于录播教室灯光布置该如何设计布光呢？
首先是录播教室灯具的选择及安装，目前市场上有冷光源和热光源两种灯光类型，在录播教室灯光布置中，由于面积较小，如果使用热光源灯具会给散热带来困难，同时长时间使用，过高的温度会使老师脸上因出汗而产生大面积光斑，既破坏老师形象也影响课程的质量。
以上信息由专业从事黑板灯 led护眼的珂玛于2025/1/8 14:49:05发布
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